domingo, 28 de octubre de 2007

"Educar"

" Educar es lo mismo
que poner un motor a una barca...
hay que medir, pensar,equilibrar...
y poner todo en marcha.
Pero para eso,
uno tiene que llevar en el alma
un poco de marino, ...
un poco de pirata, ...
un poco de poeta, ...
y un kilo y medio de paciencia concentrada.
Pero es consolador soñar
mientras uno trabaja,
que ese barco , ese niño,
irá muy lejos por el agua.
Soñar que ese navío
llevará nuestra carga de palabras
hacia puertos distantes, hacia islas lejanas.
Soñar que cuando un día
esté durmiendo nuestra propia barca,
en barcos nuevos seguirá nuestra bandera enarbolada".


Gabriel Celaya ( catalán)

FABULAS

Me encantan las fabulas es por eso que quiero compartir algunas con ustedes...................






El perro que suelta la presa



(Fábula de La Fontaine)



En cierta ocasión un perro cruzaba un río.Desde el puente, miró hacia abajo y en el agua vio reflejado el carnoso hueso que llevaba apretado entre sus propios dientes.
Sin pensarlo, soltó la presa que tenía y se lanzó al agua para apoderarse del hueso que vio en el agua.
A duras penas pudo salir, por poco termina ahogado ya que la corriente lo arrastró y se llevó con ella el hueso que tenía seguro entre sus dientes y nunca encontró la imagen que quiso rescatar.



MORALEJA: No hay que despreciar lo seguro por aquello que es ilusión.






El sol y las ranas



(Fábula de La Fontaine)



Muy asustadas, las ranas de una pequeña laguna se reunieron en consejo.
Les habían informado que, desde ese día en adelante, el Sol calentaría a la Tierra sólo durante seis meses en el año. El resto de los meses serían de oscuridad y frío.
–¿Qué podremos hacer? –se quejaban amargamente. Se secarán las lagunas, los charcos y los ríos. No podremos disfrutar de nuestra actual y placentera vida; desaparecerán los insectos que nos alimentan. No es justo; debemos protestar.
En eso estaban, cuando desde lo alto, una voz les preguntó:
–¿Están protestando porque su propio bienestar terminará?
–Sí –respondieron a coro todas las ranas.
–¿Sólo por ustedes protestan..., para su bienestar desean que el Sol siga alumbrando y calentando la Tierra durante todo el año?
–¿Y tendríamos que desearlo por alguien más? –preguntaron, a su vez, sorprendidas, las ranas.

Moraleja: Cuando estamos en problemas, somos tan egoístas que sólo pensamos en nosotros mismos y nos olvidamos del prójimo.





El campesino y la fortuna

(Féliz María de Samaniego)

Era pleno verano y hacía mucho calor, y debajo de un árbol descansaba tranquilamente un joven campesino.
Miraba a su alrededor y agradecía cómo la tierra le había premiado pues había recogido todo lo que con su esfuerzo había sembrado.
Veía lindos zapallos esparcidos por el suelo, y fragantes melones y sandías perfumaban el campo.
Y decíase a sí mismo: ¿Por qué será que en vez de producir nueces este árbol que me da sombra no produce zapallos, sandías o melones?Y cuando en esos pensamientos divagaba le cayó una dura nuez que le pegó justo en la nariz, y entonces el campesino reflexionó: ¡Bien sabia es la madre naturaleza, pues si un enorme zapallo me hubiera caído encima, no estaría ahora yo vivo!

Moraleja: Bien sabia es la Naturaleza que ha sabido poner cada cosa en su lugar.
Para refrescar un poquito la memoria algo de Literatura


COPLAS QUE CANTABA GUMERSINDA VÁZQUEZ LÓPEZ


Ven, acércate, no tiembles;
yo soy como la granada;
amarguita la corteza
y muy dulces las entrañas.

Madre, yo compré un cariño
en la feria del amor;
¡qué bonito era el juguete
y qué caro me costó.

Te enseñé a deletrear
y después a escribir cartas:
ahora las mandas a otro...
fuiste ingrata, muy ingrata.

El amor de la coqueta
se parece al sol de invierno
que siempre sale muy tarde
y siempre se pone presto.

Cuando es tímido el amor
poco puede prosperar,
que el estorbo para dar
es el pedir con temor.

Me tiene desesperado
la mujer a quien pretendo
ni con el no me despide
ni con el sí me da alientos.

Cuando a una rubia quería
siempre estaba tiritando;
¡ahora quiero a una morena
y a todas horas me abraso!

No muevas el abanico
cuando a tu lado me encuentro,
que no es prudente dar aire
estando tan cerca el fuego.

Las cuerdas de mi guitarra
estuve templando ayer
para ver si mis penitas
se cambian hoy en placer.

Las golondrinas que anidan
en los hierros de tu reja,
aun cuando llega el invierno,
sólo por verte se quedan.

Procura no despertarme
cuando me veas dormir;
no sea que esté soñando
y sueñe que soy feliz.

En tus pestañas el llanto
tiene del iris reflejos
cuando en sus gotas se quiebra
de tu mirada el destello.

Ya nada me importa a mí
que se nublen los luceros,
mientras me miren así
tus ojos zaragateros.

Anda tu madre diciendo
que quiere una reina pa' ti.
Anda, ve y dile a tu madre
que la reina está en Madrid.

sábado, 20 de octubre de 2007

Las Moscas

Vosotras, las familiares,
inevitables golosas,
vosotras, moscas vulgares,
me evocáis todas las cosas.
¡Oh, viejas moscas voraces
como abejas en abril,
viejas moscas pertinaces
sobre mi calva infantil!
¡ Moscas del primer hastío
en el salón familiar,
las claras tardes de estío
en que yo empecé a soñar!
Y en la aborrecida escuela,
raudas moscas divertidas,
perseguidas
por amor de lo que vuela,
-que todo es volar-, sonoras
rebotando en los cristales
en los días otoñales...
Moscas de todas las horas,
de infancia y adolescencia,
de mi juventud dorada;
de esta segunda inocencia,
que da en no creer en nada,
de siempre... Moscas vulgares,
que de puro familiares
no tendréis digno cantor:
yo sé que os habéis posado
sobre el juguete encantado,
sobre el librote cerrado,
sobre la carta de amor,
sobre los párpados yertos
de los muertos.
Inevitables golosas,
que ni labráis como abejas,
ni brilláis cual mariposas;
pequeñitas, revoltosas,
vosotras, amigas viejas,
me evocáis todas las cosas.

(Antonio Machado)

Premio Nobel de literatura


Quise poner esta noticia ya que como futuros especialistas en lenguaje hay que estar atento con lo que ocurre en nuestro ámbito.......Y como mujer me siento muy orgullosa de que sea una de las nuestras la que reciba este premio o mas bien reconocimiento que es importantísimo.

La británica Doris Lessing ganó el Premio Nobel de Literatura.
El Comité decidió elegir a "la narradora épica de la experiencia femenina, que con escepticismo, ardor y una fuerza visionaria escruta una civilización dividida". La novelista, que cumplirá 88 años el próximo 22 de octubre, es autora de más de cuarenta obras, entre la que se destaca "El cuaderno dorado".

martes, 9 de octubre de 2007

Cultura entretenida para los colegios más pobres del país


Las 150 escuelas más pobres del país tendrán una copia de “Los faros del fin del mundo” y “Altiplano, Chile más alto”, documentales realizados por La Cultura Entretenida, de TVN.
La Ministra de Educación, Yasna Provoste, y el Director Ejecutivo de Televisión Nacional de Chile, Daniel Fernández, y el Presidente del Directorio del canal estatal, Francisco Vidal, firmaron hoy un convenio que permitirá que los niños y niñas de las 150 escuelas de menos recursos de nuestro país, reciban en sus establecimientos los documentales “Faros del fin del mundo” y “Altiplano: Chile más alto”, realizados por La Cultura Entretenida de TVN.
!!!No les parece una muy buena idea¡¡¡¡¡¡..............

¿Cómo Hacer Guíones?

No es algo fácil , requiere de experiencia, conocimiento y mucha creatividad, en estos días estamos aprendiendo a hacerlo les dejo la guía que nos hizo nuestro profesor Lester Aliaga, muy didáctica y entretenida.




Foto de mi grupo trabajando


Carta enviada a Sra. Paula Luna

Concepción, 27 Septiembre de 2007.


Señora
Paula Luna Ramírez
Presente


Estimada Sra. Paula:


Junto con saludarla muy cordialmente nos dirigimos a usted mediante la presente para enviarle nuestras felicitaciones por la opinión que ha realizado a las series “Héroes” y “Epopeyas”.

Estamos de acuerdo con lo que usted plantea, en que debemos crear espacios de reflexión y análisis en nuestros alumnos y la validez que tiene el utilizar este tipo de materiales para realizar las clases como medio audiovisual.

Con respecto a los aprendizajes entregados por este medio, es importante que el docente ejerza su rol de mediador para lograr aprendizajes significativos.

Sin otro particular, se despiden Atte. de Ud.
Katherine Briones
Carolina Henríquez
Romy Moreno
Catherine Perera

Profesoras Educación Básica
Postítulo en Lenguaje y Comunicación
Universidad San Sebastián

Planes y Programas

Muy necesario para poder cumplir todos los objetivos de enseñanza mínimos, es tener los planes planes y programas del ministerio, dejo los links de descarga directa desde Mineduc, de los planes de estudio del segundo ciclo en lenguaje y comunicación.



5º Básico:
http://www.mineduc.cl/doc_planesprog/5B01_Castellano.pdf

6º Básico: http://www.mineduc.cl/doc_planesprog/6B01_Lenguaje_y_Comun.pdf

7º Básico: http://www.mineduc.cl/doc_planesprog/7B01_Lenguaje_y_Comunicacion.pdf

8º Básico: http://www.mineduc.cl/doc_planesprog/8B01_Lenguaje_y_Comunicacion.pdf



y como bonus una recopilación de las principales ideas referidas a los medios masivos, en los programas de 2º ciclo básico. Realizado Por nuestro querido profesor Lester Aliaga..





Foto del curso:

Medios de comunicación para la educación y cultura de masas

Como característica de los medios de comunicación, tenemos que son de carácter universal. Estos para ser lo que en la actualidad son, han tenido que atravesar diversas etapas cada una muy marcada y diferente a la otra.
Según Daniel Bell, conocido periodista y sociólogo estadounidense nacido en 1919, existieron 4 revoluciones de los medios de comunicación en la historia de las sociedad humana: el lenguaje que fue una forma de expresar ideas y sentimientos, apareciendo así un sistema de comunicación, lo que les permitió actuar conjuntamente con la finalidad de lograr ciertos objetivos en común; la escritura, inventada hacia el año 3000 a C, originándose así la larga historia de la tecnología de la palabra; la imprenta, que gracias a su uso fue mas simple conservar, producir y divulgar la cultura; y por ultimo las telecomunicaciones, entendida como la transmisión de datos a distancia, que han marcado un hito fundamental en la historia de la comunicación humana.
Asimismo, en toda sociedad podemos observar que existen 3 clases de infraestructuras. Así tenemos los transportes, la energía y las comunicaciones, que permiten el desarrollo de las industrias además de establecer conexiones entre los individuos, mediante relaciones interpersonales.
El desarrollo de lo que Daniel Bell llamó sociedad post-industrial, es resultado de la revolución de los medios, lo que a dado paso a una sociedad informatizada. Esta sociedad post-industrial se interesa en servicios sociales como la educación y la seguridad social, y en servicios profesionales que tiene que ver con el desarrollo de la investigación científica. El saber y la informática son entonces puntos clave en una sociedad post-industrial. Es así que la “tecnología de la informática” viene a ser una “tecnología intelectual”, primordial para el desarrollo.
En la actualidad, en un contexto general los medios de comunicación, son expresión e instrumento de la llamada cultura masas. Estos bienes culturales se han convertido en un objeto comercial y en bienes de consumo. Desde este punto de vista, nos encontramos dentro de una sociedad de consumo, pero esta situación responde a una necesidad latente en cada hombre.
El progreso de la tecnología electrónica, hará que esta civilización de masas adquiera una amplitud y una diversidad que por ahora no podemos sospechar, pero esto no debe hacernos perder la perspectiva que siempre trabajamos con personas y que debemos ser cautos y responsables del modo como utilizamos esta tecnología.Principio del formulario

Gran perdida para nuestro país



Que coincidencia justo estamos pasando por Medios de comunicación de masas.....
Es esta unas de las razones por las que quise agregar este comentario u noticia como ustedes quieran llamarle.


Bueno el hecho ocurrió el día sábado 6 de octubre, la lamentable muerte de don Nibaldo Mosciatti quien dejo de existir a los 81 años. El fue un empresario penquista y llevó sus emisoras a todo el país, tales como; La primera fue Radio el carbón de Lota(1959) y la segunda Radio Bio Bio(1966) la cual actualmente llega a 40 ciudades a lo largo de todo Chile.

Como pueden ver ha sido una gran perdida, un gran aporte a nuestra cultura......................

miércoles, 3 de octubre de 2007

Aquí va una foto donde salgo con mi compañera de post titulo " Carolina" yo soy la de collar rojo jejeje.......... bueno esta es una de las clases en donde el profesor Sr Lester Aliaga nos ha enseñado a trabajar con periódicos, diarios. Con el fin de aplicar estas técnicas con nuestros alumnos a futuro, justamente estaba muy concentrada leyendo el periódico de la comuna de San Pedro de la Paz" El Cabildo".



Los derechos del niño







Derecho a recibir ayuda, en caso de un delito.





Derecho a tener una identidad





Derecho a tener una familia





Derecho a expresarte
Derecho a una vida segura y saludable





Derecho de asistir a la escuela





Derecho a una atención especial





Derecho a que te protejan contra la discriminación
Derecho a que te protejan contra el abuso





Derecho al juego






Cada uno de ellos son importantes y debemos respetarlos.






Bienvenidos a mi blog, bueno les cuento que esto de crear una pequeña pagina para poder comunicarnos me parece excelente.........Aquí espero poder aportar con un granito de arena sobre cómo trabajar con los niños y compartir nuevas ideas con granito quienes deseen unirse. Todos los comentarios serán muy bien recibidos.